1. Ba mẹ gọi trẻ có quay đầu, có phản ứng với âm thanh không?
2. Trẻ có dùng ngón trỏ chỉ vào đồ vật khi nhờ người khác lấy không?
3. Trẻ có giao tiếp mắt tốt hay không?
4. Trẻ có nghe hiểu và thực hiện theo câu 1 mệnh lệnh không? (Vd: byebye, mi gió, chớp mắt,...)
5. Trẻ có biết bắt chước các hành động của người lớn không?
6. Trẻ có tạo ra các âm thanh baba, mama, chichi,... không?
7. Trẻ có dấu hiệu giao tiếp như hướng mắt về phía mẹ và ê a không?
8. Trẻ đã nói được từ đơn chưa?
9. Trẻ có hay cười khi chơi đùa cùng ba mẹ, người thân không?
10. Trẻ đã nhận biết được một số hình ảnh các chủ đề quen thuộc như động vật, rau củ quả, phương tiện giao thông,...
11. Trẻ có phân biệt được người thân, khi hỏi mẹ đâu thì hướng mắt nhìn về phía mẹ không?
12. Trẻ hiểu được một số từ chỉ người, đồ dùng, đồ chơi gần gũi không?
13. Trẻ hiểu được câu hỏi ở đâu? Ví dụ: Khi hỏi Bà đâu? Mẹ đâu? Bé sẽ nhìn / đi tìm bà/ mẹ.
14. Trẻ biết sử dụng các từ đơn giản khi giao tiếp như gọi mẹ, bà…chưa?
15. Trẻ biết nói “không” và lắc đầu chưa?
16. Trẻ có các hành vi bất thường nào khác?
(Ví dụ; xoay vòng tròn, đi nhón chân, hay la hét, không kiểm soát được cảm xúc, không chơi đồ chơi đúng chức năng - chỉ lặp lại một cách chơi,... ba mẹ hãy viết hết các dấu hiệu mà ba mẹ đang nghi ngờ)
17. Chia sẻ thêm của ba mẹ về tình trạng của trẻ?
(ba mẹ chia sẻ càng nhiều, các thầy cô càng có nhiều thông tin để hỗ trợ sát cho trẻ)
18. Trẻ có thường xuyên xem tivi, điện thoại không?
19. Ba mẹ có đáp ứng con nhanh, con muốn gì chỉ tay, chưa cần nói là ba mẹ đã lấy cho con không?
20. Ba mẹ có thường xuyên nói chuyện với trẻ không?
21. Ba mẹ có đọc sách ít nhất cho con 2-3 quyển/ngày không?
22. Ba mẹ có dành ra ít nhất 30 phút mỗi ngày để chơi với con không?
23. Trẻ có hợp tác khi ba mẹ dạy trẻ học nói không?
24. Ba mẹ mong muốn Mẹ Việt hỗ trợ ba mẹ kiến thức dạy con học nói theo phương pháp nào?
25. Ba mẹ đã đưa con đi khám ở đâu chưa? Bác sĩ kết luận như thế nào? (Nếu chưa thì trả lời là chưa?)
